Мониторинг потребности в муниципальных услугах

В целях реализации приказа управления образования Администрации Иланского района от 31.10.2018 № 117-од «Об утверждении Порядка мониторинга потребности в муниципальных услугах, оказываемых муниципальными учреждениями, подведомственными управления образования Администрации Иланского района, в период с 12 по 20 ноября 2018 года для родителей несовершеннолетних, совершеннолетних обучающихся, работников и руководителей учреждения будет организовано и проведено анкетирование потребностей в нашей школе.


Пробное итоговое собеседование для 9 классов и пробное итоговое сочинение для 11 класса

20 ноября для выпускников 9-х и 11-х классов  нашей школы будет проходить ПРОБНОЕ итоговое собеседование по русскому языку (для 9-ых классов) и ПРОБНОЕ итоговое сочинение (для 11 класса). Цель данного мероприятия: прохождение данных испытаний с учетом всех требований и рекомендаций. Напоминаем, что итоговое собеседование и итоговое сочинение  являются ДОПУСКАМИ к ГИА. У выпускников будет возможность попробовать свои силы, познакомиться с процедурой проведения и т.п.




Пятый класс, говорим тебе мы, здравствуй!

В нашей школе, 19 октября прошёл праздник для пятиклассников. Пятиклашки доказали, что они могут носить гордое имя «Пятиклассник». Каждый класс приготовил презентацию о своем классе, поиграл с учителями начальных классов, побывал на уроке «Школоведение». Старшеклассники вручили им сухари «гранит науки», которые ещё, ой, как долго придётся «грызть». Пятиклассники дали клятву «Жить на пять! Учиться на пять!» Подарком для них стало выступление танцевального коллектива из города Канска. Танцевать — здорово! Это доказали пятиклассники на танцевальном марафоне на празднике «Посвящение  в пятиклассники».


Посвящение в первоклассники

19 октября  в нашей школе прошёл праздник «Посвящение в первоклассники». Уже почти два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!». Ребята были очень довольны, ведь их приняли в дружную семью под названием «Школа», и, путешествуя по Стране Знаний, ребята поняли, что учиться очень интересно, а участвовать в школьных мероприятиях очень весело!


Краевая диагностическая работа по читательской грамотности для 6 классов

17 октября была проведена КДР6 ЧГ . Цель диагностической работы — совершенствование системы оценки качества образования. ДР проведена в соответствии с приказом министерством образования Красноярского края от 20.09.2018 № 504-11-05, Порядком проведения краевой диагностической работы по читательской грамотности в шестых классах, планом работы управления образования Администрации  Иланского района на 018- 19 учебный год.


Родительское собрание в 9, 11-х классах

Уважаемые родители!

В пятницу 19 октября в 17.30 состоится родительское собрание для родителей и учащихся 9А, 9Б и 11 классов! Тема собрания: подготовка и организация ГИА (итоговое сочинение в 11 классе, итоговое собеседование в 9-х классах, темы сочинений и собеседования, организация подготовки к ГИА, предварительный выбор экзаменов, сроки подачи заявления на ГИА  и др.)


Завершился школьный этап ВОШ

Вот и закончился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников!

Благодарим всех участников ВОШ. Хочется отметиться тех учащихся нашей школы, которые не только приняли участие по многим предметам во ВОШ, но получили по несколько призовых мест:

5 призовых мест:

Ратников Ян 7Б кл

Заремба Кирилл 8Б кл

Воробьева Виктория 10 кл

4 призовых места:

Толстихина Нина 5Б кл

Эльке Карина 8А кл

3 призовых места:

Веремьева Алина

Астахов Степан 6А кл

Сонин Илья 8А кл

Скипарович Николай 10 кл

 


Спектакль «Добрый дедушка Кощей»

Спектакль  «Добрый дедушка Кощей»

 10 октября  в нашей школе для учащихся 1 – 4 классов состоялся спектакль «Добрый дедушка Кощей». Цель программы — формирование осознанного отношения к правилам пожарной и электронной безопасности, моделирование различных ситуаций путем использования сказочных образов персонажей. Ребята с удовольствием посмотрели спектакль, активно сопереживали героям, сами поучаствовали в действии, закрепили знания об осторожном обращении с предметами, которые могут стать источником опасности, получили опыт адекватного поведения в экстремальных ситуациях.